国际化校企共同体:混合所有制办学实践新模式

发布时间：2017-10-19 23:11

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【摘要】：高等职业院校混合所有制改革已形成一批案例,其中南通航运职业技术学院吸引外资与新加坡企业共建的"中新国际海事培训中心"案例颇具特色,这是一个"小混合"层面上的混合所有制"国际化校企共同体"模式,研究该案例,有助于高等职业教育混合所有制改革的推进和发展。
【作者单位】： 南通航运职业技术学院;
【关键词】： 混合所有制 国际化校企共同体 高职教育 实践探索
【基金】：江苏高校哲学社会科学研究项目“高职院校混合所有制办学路径探索与研究”(编号:2015SJB645),主持人:吴益群
【分类号】：G717
【正文快照】： 2014年6月《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》明确提出“探索发展股份制、混合所有制职业院校”后,在高等职业教育学界引起了较为强烈的反响。2014年、2015年全国高职高专校长联席会议连续两年把混合所有制办学作为其年会的重要议题之一,并收集了全国高等职业院校混合

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1 王安兴;何文生;;探索混合所有制办学 加快发展现代职业教育[J];中国职业技术教育;2014年21期

2 秦和;;秦和委员的发言:关于发展股份制、混合所有制职业院校的思考和建议[J];民主;2014年07期

3 ;[J];;年期

中国重要报纸全文数据库 前3条

1 阙明坤;混合所有制职校大有可为[N];经济日报;2014年

2 本报记者 翟帆;“混”，做强做大职业院校的良方？[N];中国教育报;2014年

3 江苏省民办教育协会副秘书长 无锡太湖学院高教研究所所长 阙明坤;混合所有制职业院校大有可为[N];中国教育报;2014年

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本文编号：1063864