高职院校和地方企业协同创新动力机制研究——基于CAS的动力理论模型建构

发布时间：2017-10-20 19:06

  本文关键词：高职院校和地方企业协同创新动力机制研究——基于CAS的动力理论模型建构

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【摘要】：无论国家发展还是高职院校、地方企业都需要建立校企协同创新系统。协同创新动力机制的研究较少,怎样的动力机制可以同时激发校企双主体,并能够让系统协同创新呢?谁又是动力系统中的关键主体呢?文章基于复杂适应性系统理论,按照"跨越边界"原则将协同创新共同体重构为校企协同创新系统的主体,协同创新系统成为复杂适应性系统,并建构了协同创新动力机制的理论模型及校企协同创新系统的动力机制,为动力活力机制有效运行提供保障。
【作者单位】： 邢台职业技术学院;河北机电职业技术学院;
【关键词】： 高职院校 地方企业 协同创新 动力机制 CAS(复杂适应性系统)
【基金】：河北省社科基金2016年度一般项目——“供给侧改革视域下河北省人力资源提升研究”,项目批准号:HB16GL078
【分类号】：G717.2
【正文快照】： 创新,是中国从“制造大国”走向“创造强国”的必经之路,是企业在产业升级道路上的重要保障,是高校培养人才的必备素质。“十三五”规划建议提出:“创新是引领发展的第一动力。必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

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【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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2 马晓琨;方红彬;;高职院校和地方企业协同创新动力机制研究——基于CAS的动力理论模型建构[J];邢台职业技术学院学报;2016年06期

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8 麦影;;高职院校与区域经济协同创新分析[J];物流工程与管理;2015年12期

9 王，

本文编号：1068825