高职院校教师管理激励机制的现状分析——以M学校为例

发布时间：2017-10-21 12:09

  本文关键词：高职院校教师管理激励机制的现状分析——以M学校为例

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【摘要】：为分析研究高职教师管理激励机制问题,通过电话咨询、面对面访谈及问卷调查等方法,对部分高职院校的管理者和教师进行实证调研。发现部分高职院校现行的教师管理激励机制存在一些问题和不足,并对其成因进行分析,为探究基于激励理论下的高职教师管理理念和激励机制,作了有价值的前期分析研究。
【作者单位】： 北京工业职业技术学院思想政治理论课教学部;北京工业职业技术学院建筑与测绘工程学院;北京工业职业技术学院人事处;
【关键词】： 激励理念 激励机制 高校教师管理
【基金】：2015年北京市社科计划面上项目(SM201510853001)
【分类号】：G717
【正文快照】： 0引言随着我国高等职业教育改革的全面深入,许多高职院校根据本校实际情况,立足发展、深化改革,采取物质奖励与精神奖励相结合的激励措施,对教师在教学、科研、管理等方面的突出成绩进行奖励,此举对于激发教师工作的创造性,调动教师工作的积极性起到了较好的作用。但是,随着时

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本文编号：1073263