社会冲突理论下精准扶贫与农村职业教育改革

发布时间：2017-10-21 23:36

  本文关键词：社会冲突理论下精准扶贫与农村职业教育改革

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【摘要】：在社会学中,社会冲突理论的内容主要体现在政治、经济、文化三大领域。用社会冲突理论剖析目前农村职业教育现状可以发现,我国农村职业教育发展存在着与政府统筹不合理的冲突、资金不充裕的冲突、观念落后的冲突、学生积极性不高的冲突等。必须通过转变政府职能,依法治教,以协调政府统筹不合理方面的冲突;通过富者兼济,社会支持,以协调资金不充足方面的冲突;通过"有教无类",以学为荣,以协调观念不改变方面的冲突;通过主动学习,小组合作,以协调学生学习不主动方面的冲突,从而推进农村职业教育改革发展,提升农村职业教育质量。
【作者单位】： 湖南师范大学工程与设计学院;
【关键词】： 社会冲突 农村职业教育 转变职能 社会支持 小组合作
【分类号】：G719.2
【正文快照】： 国务院扶贫办、教育部、人力资源和社会保障部2015年6月印发的《关于加强雨露计划支持农村贫困家庭新成长劳动力接受职业教育的意见》指出,“引导和支持农村贫困家庭新成长劳动力接受职业教育,是培养技能型人才、促进稳定就业、实现脱贫致富的治本之举”[1]。可见农村职业教育

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本文编号：1075787