医教协同背景下卫生类高职院校“双能”师资培养新模式的构想

发布时间：2017-10-24 18:42

  本文关键词：医教协同背景下卫生类高职院校“双能”师资培养新模式的构想

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【摘要】：师资队伍的建设对于高职院的内涵建设和人才培养水平的提高具有重要意义。文章分析了目前我国卫生类高职院"双师型"师资队伍的建设现状,并深入剖析原因,在政策背景和理论依据的分析上,提出了卫生类高职院校"双能"师资培养新模式的构想,以期为国内其他同类型院校提供参考。
【作者单位】： 江苏建康职业学院;
【关键词】： 企业 卫生类高职院 临床技能 教学技能
【基金】：江苏省高等教育教改研究立项重点课题(2015JSJG078)
【分类号】：R-4;G715.1
【正文快照】： 高职院校是培养高端技能型专门人才的重要“摇篮”。多出人才,出好人才,关键在于教师[1]。然而,当下卫生类高职院“双师型”师资队伍建设却存在诸多问题,与卫生人才培养要求存在较大差距,我们对该现象的原因进行深入剖析,充分论证,并在此基础上提出“双能”师资培养新模式的构

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本文编号：1090060