基于BSC的高职院校教师绩效考核研究

发布时间：2017-10-27 07:34

  本文关键词：基于BSC的高职院校教师绩效考核研究

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【摘要】：从Kaplan and Norton(1992)提出BSC之后,BSC在企业等营利性组织得到了广泛的运用。然而,BSC并不是企业的专利,它同样适用于非营利组织。基于BSC在非营利组织机构的成功运用,本文引入BSC的理念,寻求构建适合高职院校教师绩效考核的指标体系。本文首先阐述了战略性绩效考核工具——BSC,分析了BSC应用于高职院校的可行性;其次,根据高职院校的发展目标,明确高职院校的使命、愿景,并绘制出高职院校的战略地图;最后,构建高职教师绩效考核指标体系,并指出实施中应注意的事项。
【作者单位】： 上海济光职业技术学院;
【关键词】： BSC 高职院校 教师 绩效考核指标
【分类号】：G717.2
【正文快照】： 一、战略性绩效考核工具——BSC平衡记分卡(balanced score card,简称BSC),是由美国哈佛商学院罗伯特·S.卡普兰(RobertS.Kaplan)教授与复兴国际战略集团创始人兼总裁戴维·P.诺顿(David P.Norton)提出的一种绩效评价方法。BSC是基于组织使命、愿景和战略的要求而精心设计的绩

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本文编号：1102558