驻邕高职高专学生对国防教育认知状况研究

发布时间：2017-10-27 13:32

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【摘要】：大学生的军训教育是中国大学教育的重要内容之一,是全面贯彻国家教育方针,提升学生素质教育,培养社会主义现代化建设人才的需要。从高职高专学校学生的特点出发,结合广西体育高等专科学校军训教育的实践,通过问卷调查方式,对驻邕高职高专学生国防教育认知状况进行探讨,对军训理念、内容、形式方法和管理提出建议,以期为高职高专开展军训工作提供经验借鉴。
【作者单位】： 广西体育高等专科学校土木工程系;
【关键词】： 高职高专 驻邕 国防教育 军训 调查
【基金】：2015年校级科研课题基金项目《驻邕高职高专国防教育现状调查与对策研究》,(tzkyyb201502) 2016年度广西职业教育教学改革研究立项项目《基于协同创新理念的〈职业发展与就业指导〉教学与实践研究》,(GXGZJG2016B075)
【分类号】：G711
【正文快照】： 学校军训缘起于清末民初梁启超、陈独秀等人力倡的“军国民教育”。1929年1月,教育部会同训练总监部颁布的《修正高中以上学校军事教育方案》规定:“凡大学、高级中学及专门学校、大学预科并其它高中以上学校,除女生外,均应以军事教育为必修科目。”不久又规定:“高中以上学校

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本文编号：1103720