诊断与改进是推进专业建设的有效路径——以高职院校服装设计专业为例

发布时间：2017-10-27 17:41

  本文关键词：诊断与改进是推进专业建设的有效路径——以高职院校服装设计专业为例

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【摘要】：以高职院校服装设计专业为例,研究在"管办评"分离背景下高职院校诊断与改进专业建设工作的有关问题。主要包括:如何构建起专业诊断与改进指标体系,组织开展专业建设诊断与改进工作等,并提出合理化的建议,以求达到增强专业建设绩效,提升专业建设水平,不断提高技术技能型人才培养质量的目的。
【作者单位】： 广州科技贸易职业学院;
【关键词】： 高职院校 诊断与改进 指标体系 服装设计 专业诊改
【基金】：广州市高等学校第七批教育教学改革研究立项项目(项目编号:穗教高教〔2015〕0029)阶段性研究成果
【分类号】：G712;TS941.2-4
【正文快照】： 高职院校是以专业为基础构建起来的技术技能型人才培养机构,学院功能的发挥都与专业建设有关。抓好专业建设,就可以把高素质技术技能型人才培养、课程建设、师资队伍建设、实训基地建设、教材建设、资源库建设、教科研和提升服务社会能力等工作带动起来,从而提高学院的综合竞

【参考文献】

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本文编号：1104534