基于创新能力培养的高职针灸推拿专业六段式工学结合教学模式的构建与实践研究

发布时间：2017-11-05 19:17

  本文关键词：基于创新能力培养的高职针灸推拿专业六段式工学结合教学模式的构建与实践研究

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【摘要】：根据市场就业需求,培养应用型和复合型人才的思路,选取我院针灸推拿专业2010级与2011级作为研究对象,分别进行六段式教学和传统式教学,对比2个班级学生考试成绩、就业率和问卷调查结果,探索"六段式"人才培养新模式,培养创新精神,实现学生"双证书或多证书"就业,以适应新形势下针灸推拿专业人才的多行业服务需求。
【作者单位】： 青海卫生职业技术学院;
【基金】：中国职业技术教育学会2014-2015年科研规划项目课题(项目编号:201430Y06)
【分类号】：G712;R-4
【正文快照】： 根据针灸推拿专业的职业特点、对操作技能的要求以及岗位任务的发展变化,我们对针灸推拿专业人才培养模式进行基于创新能力培养的六段式工学结合的可行性教学模式探索。培养立足本地区、面向国内,国际市场,具有实践能力强、职业道德良好,为我省综合医院和社区卫生服务机构培养

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本文编号：1145502