“一体两翼”校企合作人才培养模式实践研究——“教学工厂”培养模式的探讨

发布时间：2017-11-13 10:15

  本文关键词：“一体两翼”校企合作人才培养模式实践研究——“教学工厂”培养模式的探讨

  更多相关文章： 教学工厂 一体两翼 合作人才培养 人才培养新模式 教学改革 工学 工业学校 技能人才培养 专业设置 一体化教学

【摘要】：正承德工业学校经过多年的教学改革实践,逐步形成了"一体两翼"校企合作人才培养模式:以校企合作为主线,以"工学结合一体化课程建设"为主体,以"企业冠名培养"和"校内教学工厂全真实训"为两翼,形成三位一体、梯次有序、良性互动、体系完整的职教人才培养新模式。该课题获得国家教学成果二等奖,其中"教学工厂"培养模式为"一体两翼"校企合作人才培养模式的主要组成部分。一、创建"教学工厂"培养模式背景分析
【作者单位】： 承德工业学校;
【分类号】：G712
【正文快照】： 承德工业学校经过多年的教学改革实践,逐步形成了“一体两翼”校企合作人才培养模式:以校企合作为主线,以“工学结合一体化课程建设”为主体,以“企业冠名培养”和“校内教学工厂全真实训”为两翼,形成三位一体、梯次有序、良性互动、体系完整的职教人才培养新模式。该课题获

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9 张t，

本文编号：1180232