一流高职院校治理能力提升策略探析——基于权变理论视角

发布时间：2017-11-13 13:20

  本文关键词：一流高职院校治理能力提升策略探析——基于权变理论视角

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【摘要】：根据国家政策对一流高职院校建设的推动及对职业院校提升管理水平的现实要求,基于高职教育的跨界属性、高职院校的治理目标以及一流高职院校的内涵、特征与院校治理机能间的关系,从权变理论视角,构建了一流高职院校的治理策略模型,提出了包括建构长效化开放型的校企合作机制、建设扁平化动态型的内部组织体系、培养灵活化高素质型的管理服务队伍以及形成以人为本的工作机制和校园文化等的治理策略,旨在为高职院校治理实践提供借鉴。
【作者单位】： 广州番禺职业技术学院高职教育研究所;
【基金】：教育部人文社科一般项目“我国高职院校发展路径的研究”(11YJA880150),主持人:张连绪;教育部人文社科青年基金项目“我国高职教育国际化发展路径研究”(15YJC880052).主持人:买琳燕 广东省教育科学规划项目“非学历教育视野下的广东省高职院校社会服务功能探究”(2009tjk118),主持人:赵锋
【分类号】：G717
【正文快照】： 确 定 近年来,随着社会对高技术技能人才需求的日益加大、国家和地方政策的大力推动以及高职教育分层发展的时代趋势,一流高职院校建设和发展逐渐成为高职教育的重要议题。一流高职院校的建设和发展包含多个方面,本文基于权变理论视角,拟以优化院校治理过程中的关键环节为着

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本文编号：1180858