基于工作过程化的高职《草坪建植与养护》课程教学设计
本文关键词:基于工作过程化的高职《草坪建植与养护》课程教学设计
【摘要】:该文分析了《草坪建植与养护》课程传统教学存在的主要问题,结合草坪产业情况和岗位要求,提出了基于工作过程化的课程教学内容设计,并对教学组织、教学方法及教学评价进行相关阐述,以供《草坪建植与养护》课程改革参考。
【作者单位】: 滁州职业技术学院;
【基金】:2016年院级精品资源共享课“草坪建植与养护”(zlgc2016007) 2015年度安徽省高校自然科学重点项目(KJ2015A423)
【分类号】:S688.4-4;G712
【正文快照】: 高职教育的目的是培养学生的职业能力和提高专业技能,为企业生产、服务提供技能型人才。因此,课程教学改革要符合市场职业需要,突出工作实践性教学及技能训练,强调以培养技能型人才为本位的指导思想。《草坪建植与养护》是园艺园林类专业课,其技术性、综合性和实用性较强,目的
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