广东职业教育产教融合现状及对策研究

发布时间：2017-11-18 07:36

  本文关键词：广东职业教育产教融合现状及对策研究

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【摘要】：广东产业转型升级需要加强校企合作、产教融合已成为共识。通过实地调查,对广东职业教育产教融合的合作类型现状、学生参与实习现状、学校与企业合作现状、"双师型"教师队伍现状和产教融合制度现状进行了分析,得出了调研结论,并对推进广东职业教育产教融合深度发展提出了建议。
【作者单位】： 广东技术师范学院;
【基金】：2014年度教育部人文社会科学规划项目“新型城镇化进程与职业教育发展的适配性研究”(项目编号:14YJA880064) 2014年度广东省重大项目(人文社科类)“产业升级背景下广东职业教育与劳动力市场适配性研究”(项目编号:2014WZDXM035)
【分类号】：G719.2
【正文快照】： 笔者对广东省职业教育产教融合基本现状进行了调研,从体制机制探索产教融合发展困因,研究目前如何解决职业教育与企业之间的合作关系,旨在探索出一条适应广东产业转型升级需要的职业教育发展新路。一、调研的基本情况共调研了广东省中职学校29所、高职学校34所,调研一线教师58，

本文编号：1199049