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“触屏时代”高职院校开展网络素养教育的途径初探——以江苏建筑职业技术学院为例

发布时间:2017-11-21 11:18

  本文关键词:“触屏时代”高职院校开展网络素养教育的途径初探——以江苏建筑职业技术学院为例


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【摘要】:高职学生作为网络受众中的特殊群体,良好的网络素养和优良的信息品德,是他们必须具备的基本媒介素质。学校作为育才树人的摇篮,有义务帮助学生在身处广博的网络信息浪潮中养成良好的网络素养。高职院校要扩大网络素养教育师资队伍,全面营造健康的校园网络文化氛围,加强对互联网的监管和控制。
【作者单位】: 江苏建筑职业技术学院;
【基金】:2015年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金资助项目(2015SJB427)
【分类号】:G711
【正文快照】: 一、高校迎来了“触屏时代"炉,“触屏时代”在高校校园里顺势而生。智能触屏手机伴随着互联网日新月异的发展,以及移动互联网技术在促进、优化高校学生的学习、生活方面确实发挥着不可的迅速崛起,网络化趋势已经一发不可收,整个人类社会忽视的积极作用,但同时由于学生对智能手

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本文编号:1210732

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