高职院校专业设置问题研究:现实状态与前景展望——基于2000-2015年CNKI的文献分析

发布时间：2017-11-22 16:21

  本文关键词：高职院校专业设置问题研究:现实状态与前景展望——基于2000-2015年CNKI的文献分析

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【摘要】：采用内容分析的方法,对2000年以来CNKI数据库中关于高职院校专业设置研究的成果进行分类、编码并作比较与分析。通过研究发现,目前国内学界的研究偏重于结合某一区域的整体实证研究,研究的热点主要集中在:影响研究、适应性研究、原则研究、差异研究和对策研究。研究存在的不足主要有:对专业结构适应性"度"的把握鲜有涉及;相关性分析局限于对两者的直接比对;与中职、应用型本科的衔接研究有待加强。
【作者单位】： 江苏财经职业技术学院;
【基金】：江苏省高等教育教改研究立项课题“高职院校专业设置及动态调整机制探索研究”(编号:2013JSJG312),主持人:桑雷
【分类号】：G712.3;G353.1
【正文快照】： 高职教育是与区域经济社会发展关系最为紧密的一种教育类型,具有显著的区域共生性和职业导向性。经济社会的快速发展和产业结构的转型升级,对高职教育发展有着不断更新的要求。专业是地方政府、行业企业、高职院校等利益相关者对高职教育的利益诉求的联结点,也是高职院校适应

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