高职院校学生职业素养的问题与对策研究

发布时间：2017-11-23 00:24

  本文关键词：高职院校学生职业素养的问题与对策研究

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【摘要】：职业素养分为显性素养和隐性素养,二者是相互补充的一个有机整体。随着时代的发展和就业压力的增大,就业单位对于高职院校毕业生的素养已不再仅仅停留在显性的专业技能素养方面,对于其隐性的职业素养要求越来越高。然而,通过调查发现,无论高职院校学生自评,还是用人单位对当今高职院校学生的职业素养现状的评价都是不容乐观的。改变这一现状,我们应当提升高职院校教师素质,提升课程的科学体系建构,加强对高职学生自身文化修养的培育。
【作者单位】： 杭州职业技术学院;
【基金】：杭州职业技术学院2016年度科研课题“高职学生职业素养提升的理论探索与实践——以杭职院为例”(编号:ky201405)
【分类号】：G717.38
【正文快照】： 1职业素养的内涵《汉书·李寻传》曾提到:“马不伏历(枥),不可以趋道;士不素养,不可以重国。”意思是马匹没有得到足够的营养,是没有力气在路上奔驰的;人没有足够的能力,是没办法使国家强盛的。素养是一个人从事一项事务所具备的技能,包括先天的禀赋与后天的习得。职业素养是

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本文编号：1216610