高职艺术设计专业课程与地域特色文化融合实践

发布时间：2017-11-23 01:25

  本文关键词：高职艺术设计专业课程与地域特色文化融合实践

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【摘要】：民族化教育需要构建以地域特色文化为核心的专业课程体系。笔者以江苏财经职业技术学院为例,通过深入分析和梳理其依托的运河地域文化资源,探索传统艺术理论与技法知识融入现代设计专业教学后对课程模式的创新改革、专业内容的特色渗透以及实践能力的培养及拓展所带来的重要影响,并进一步谋求地域特色文化与艺术教学多元交融、复合发展的教育格局。
【作者单位】： 江苏财经职业技术学院人文艺术与法律学院;
【基金】：江苏高校哲学社会科学研究项目“艺术设计专业课程与地域特色文化有效融合的实践研究”(项目编号:2015SJD718)成果
【分类号】：J50-4;G712
【正文快照】： 自2015年“大众创业、万众创新”的号召写入政府工作报告以来,全国各地都开展了不同程度的改革。李克强总理答记者问中指出:“高手在民间,破茧就可以出蚕,市场活力的激发需要政府去清障搭台。”政府的这一重拳也引发了人们对当前高职院校艺术设计专业建设的思考:如何激发艺术

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本文编号：1216764