大数据时代高职学生就业教育改革思考

发布时间：2017-11-28 15:06

  本文关键词：大数据时代高职学生就业教育改革思考

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【摘要】：当前高职学生就业教育中存在教育内容碎片化、教育过程片段化、教育手段简单化、教育环节孤立化、师资力量与学生专业行业脱节等诸多问题。高校要应用大数据技术,进行大数据分析,编写就业教育教材;运用多样性的教育技术,改进教育手段;完善师资队伍建设,培养就业教育专职教师;整合就业教育资源,形成就业教育合力,构建全程就业教育体系;加强个性化指导,尽可能帮助每一个学生达到或接近就业目标。
【作者单位】： 四川建筑职业技术学院;
【基金】：四川省高校人文社会科学重点研究基地四川省教育发展研究中心2015年度课题(CJF15024) 四川建筑职业技术学院2014年重点课题(20140213) 四川建筑职业技术学院2012年度立项重点资助项目([2012]66号)
【分类号】：G717.38
【正文快照】： 就业教育是指“在学校教育的最后阶段,以实现就业为目标,通过系统的专业教育,使学生具备一定的专业知识和相关技能,并由国家职能部门派遣直接进入社会各个职业领域且能初步胜任岗位工作的学历资格教育。”目前高职院校的就业教育存在诸多问题,长此以往,必将对高职教育带来极大

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本文编号：1234360