中等职业学校教师专业发展的文献研究——基于2001—2015年研究文献的分析

发布时间：2017-11-29 03:16

  本文关键词：中等职业学校教师专业发展的文献研究——基于2001—2015年研究文献的分析

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【摘要】：本文以中国知网期刊为数据源,运用文献计量法和内容分析法,对"中等职业学校教师专业发展"这一主题进行系统梳理,总结其经验与不足,并对未来研究的方向予以展望,以进一步深化关于该问题或领域的理论研究及具体实践。
【作者单位】： 阳泉市卫生学校;
【基金】：山西省教育科学“十二五”规划2013年度规划课题“建构‘观课议课’理念,助推中职青年教师成长的实践研究”(项目编号:GH-13194)研究成果
【分类号】：G715.1;G353.1
【正文快照】： 早在2001年1月,河南济源第一职业高中的教师赵旭东在《河南职技学院学报》上发表论文《论中等职业学校专业教师的在职培训》,2003年4月,天津职业技术师范学院的教授潘书阁在《现代技能开发》上发表论文《关于职业学校专业课教师专业能力发展的思考》。十几年来,研究者已经积累

【参考文献】

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本文编号：1236011