O2O教学模式下高职学生学习状况调查及分析

发布时间：2017-12-02 01:21

  本文关键词：O2O教学模式下高职学生学习状况调查及分析

  更多相关文章： 高职 OO 教学模式 在线学习 调查

【摘要】：O2O是一种在线学习与课堂学习相结合的混合教学模式,实现了教学内容、教学方式、教学地点及教学时间的改变。经过对计算机网络技术专业的《服务器配置与管理技术》进行O2O教学试点调查,发现存在高职学生自主学习能力低下、课外学习时间投入不足、教学评价方式繁琐等亟待解决的问题。
【作者单位】： 广西职业技术学院计算机与电子信息工程系;
【基金】：教育部职业院校信息化教学指导委员会职业院校信息化教学研究项目《线上、线下混合教学模式在高职院校课程教学改革的研究与实践》;(2015LX039)
【分类号】：G712
【正文快照】： 近年,随着O2O(Online To Offline)商业模式[1]的兴起,大学O2O教学模式应运而生。如何将线上和线下有机融合的O2O教学模式也就成为实践与探索的热点。经过一段时间的实践,人们普遍认为,O2O教学模式实现了教学内容、教学方式、教学地点及教学时间的改变,显著提高了学生的学习兴

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 杜允;周士勤;;高职生学习状况调查分析[J];河南农业;2011年22期

2 ;[J];;年期

，

本文编号：1243146