探高职学生职业技能与职业精神全面培养模式——以高职林业技术专业为例

发布时间：2017-12-06 07:21

  本文关键词：探高职学生职业技能与职业精神全面培养模式——以高职林业技术专业为例

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【摘要】：自"全国职业教育工作会议"召开以来,加快发展现代职业教育已摆在了更加突出的战略位置,结合当前就业形势和高职院校的办学理念,培养和提升学生职业技能和职业精神是职业院校的重大课题,本着以职业为导向、能力为主线的教学理念,辽宁林业职业技术学院对高职林业技术专业学生的职业精神和职业技能的培养模式进行系统的探究,提出结合学校资源和专业特色创新教学模式,走产教融合、校企合作之路,整合教学资源、创新教学模式、促发展、求提升,培养出适合林业工作岗位需要的专业型人才。
【作者单位】： 辽宁林业职业技术学院;
【基金】：2014年辽宁林业职业技术学院教研项目(LZY2014YJ19)
【分类号】：G712
【正文快照】： 高职教育的根本目标是为企业生产、经营、服务、管理等各项岗位培养高素质技术技能型人才。[1]随着科技进步和产业不断升级,现代企事业单位所需要的技术技能型人才已不仅强调“实践性”“操作性”,还更加注重良好的职业精神、道德素养和可持续发展的能力的培养。随着2014年6月

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本文编号：1257804