《计算机组成原理》课程翻转课堂的应用与实践研究

发布时间：2017-12-08 16:10

  本文关键词：《计算机组成原理》课程翻转课堂的应用与实践研究

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【摘要】：本文通过分析《计算机组成原理》这门课目前存在的问题,提出了翻转课堂的教学模式,论述了课程改革的基本思路构想,并对课程的翻转课堂教学改革的应用与实践进行研究,着重加强培养学生的独立、自主和创新能力。
【作者单位】： 西安培华学院;
【分类号】：G712;TP301-4
【正文快照】： 0引言计算机组成原理是计算机科学与技术专业不可缺少的一门专业基础课,但是由于该课程具有较强的理论性、实践性和技术性等特点,使其面临着“学生难学,教师难教”的困境。为体现“学生主体地位”和“参与教学”等教育理念,本文从“翻转课堂教学方法”出发,分析该课程教学改革

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