职业教育学生核心素质培养比较研究

发布时间：2017-12-09 01:22

  本文关键词：职业教育学生核心素质培养比较研究

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【摘要】：培养学生核心素质是当前职业教育的应然之举。核心素质在不同的国家和地区有不同的称呼,培养措施也不一样,但内涵和培养目标基本一致。德国、英国、新加坡以及中国香港和中国台湾地区在培养学生核心素质上有许多成功经验,借得我们学习和借鉴。
【作者单位】： 无锡技师学院;
【基金】：江苏省无锡市教育科学十二五规划课题(课题编号:J/D/2014/028)研究成果之一
【分类号】：G712
【正文快照】： 核心素质是指在人们职业生涯中,除岗位专业能力之外,可迁移的、从事任何职业都必不可少的通用能力,包括自我管理、人际交流、团队合作、竞争意识、信息处理、解决问题、创新革新、国际视野八项核心技能。国外关于核心素质的相关研究主要集中在一些发达国家,如德国、英国、新加

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本文编号：1268578