高职师资“引、育、用”的创新与实践

发布时间：2017-12-09 11:27

  本文关键词：高职师资“引、育、用”的创新与实践

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【摘要】：教育的改革和发展最终都要通过教师的实践得以实现,师资人才队伍建设是职业院校关注的重要问题。本文针对温州科技职业学院师资人才队伍建设的特点和要求,就人才工作"引、育、用"三大转变进行了充分阐述,并提出了适应"三大转变"的工作思路、工作机制的创新与实践。
【作者单位】： 温州科技职业学院人事处;温州科技职业学院人事处师资科;
【基金】：2014浙江省教育规划研究课题“产业转型升级背景下高‘双师型’三能教师发展的策略研究”(2014SCG334) 温州市2015年科技计划项目“高职院校专业技术职务自主评聘创新机制研究”(R20150035) 温州市2015年哲科规一般科研项目“基于专业技术职务自主评聘的高职院校人事制度改革实践研究”(15wsk230)的研究成果之一
【分类号】：G715.1
【正文快照】： 本文系2014浙江省教育规划研究课题“产业转型升级背景下高‘双师型’三能教师发展的策略研究”(2014SCG334)、温州市2015年科技计划项目“高职院校专业技术职务自主评聘创新机制研究”(R20150035)、温州市2015年哲科规一般科研项目“基于专业技术职务自主评聘的高职院校人事

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本文编号：1270236