教育信息化背景下高职思政课混合教学模式改革探索

发布时间：2017-12-13 21:32

  本文关键词：教育信息化背景下高职思政课混合教学模式改革探索

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【摘要】：教育信息化背景下,高职思政课混合教学模式改革有其必然性和可能性,并逐步成为发展的趋势。因此,本课题组在前期问卷调查的基础上,通过学院大力支持,立足高职思政课教学特点,积极进行混合教学模式探索。学院引进先进的教与学课程平台,建设具有高职特点的混合式学习环境;创新教师混合式研修模式,提升思政教师在线课程开发与实施能力;创新教学管理与服务模式,稳步推进课程改革。探索过程中取得一定成就,但存在一定问题。
【作者单位】： 福州职业技术学院;
【基金】：福建省中国特色社会主义理论体系研究中心2015年一般项目(2015D21) 2015年福建省中青年教师教育科研项目(JAS151019)
【分类号】：G434;G711
【正文快照】： 一、教育信息化背景下高职思政课混合教学模式改革的必然性(一)信息化时代中国教育信息化事业的蓬勃发展21世纪,以互联网、计算机、多媒体、云计算、大数据等为标志的现代信息技术在世界范围内迅猛发展。面对日趋激烈的国力竞争,世界各国普遍关注教育信息化在提高国民素质和增

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