基于网络视角下的高职学生党员“两学一做”存在的问题分析

发布时间：2017-12-14 22:11

  本文关键词：基于网络视角下的高职学生党员“两学一做”存在的问题分析

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【摘要】：在"十三五"规划进人全面实施的开局之年,各高职院校中开展"两学一做"学习教育活动,能够从思想和认识层面提升高职学生党员的素质。高职学生党员作为党员队伍中的特殊群体,重视其发展并提高其质量意义重大。开展"两学一做"学习教育能够让高职学生党员在诱惑面前坚定立场,增强建设社会主义的责任感,使其在"两学一做"的背景下发挥高职学生党员在理论实践方面的带头模范作用,这对在高职院校强化文化建设方面具有重大意义。本研究基于网络视角,对已存在的问题进行系统分析,找出具体的解决方法,推动高职院校"两学一做"的学习教育活动。
【作者单位】： 吉林铁道职业技术学院;
【分类号】：D267.6;G711
【正文快照】： 前言:在“两学一做”的学习教育过程中,“学”是基础,“做”是根本,作为“两学一做”学习教育的主体,高职学生党员只有将学与做两者相结合,才能加深对学习内容的理解,从理论层面提升到实践生活中。真正使高职学生党员贯彻“两学”精神,发挥思想上的先锋带头作用,努力带动高职，

本文编号：1289536