高职院校过程考核实施的调查与建议——以石家庄邮电职业技术学院为例

发布时间：2017-12-14 23:09

本文关键词：高职院校过程考核实施的调查与建议——以石家庄邮电职业技术学院为例

【摘要】：过程性考核能够充分发挥学生的主体作用,督促学生的平时学习,提高其学习的主动性和自觉性。运用调查问卷和个人访谈相结合的方式,对石家庄邮电职业技术学院的过程考核实施情况进行了抽样调查,对取得的成效、存在的问题进行了剖析,并提出了完善过程性考核的相关对策。
【作者单位】：石家庄邮电职业技术学院会计系;
【分类号】：G712.4
【正文快照】： 科学合理的教学考核是激发学习动机、提高教学效果的有效手段。与传统的教学考核方式相比,过程考核是一种多渠道、多角度的评价方法,通过关注学生学习过程、及时反馈教学效果而促进教学改革,旨在激励和全面考核学生的成长、进步和发展,更注重激发学生的潜能和培养学生的综合素，

本文编号：1289677