高职院校县域服务能力评价体系研究

发布时间：2017-12-15 19:18

  本文关键词：高职院校县域服务能力评价体系研究

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【摘要】：以指标评价体系为代表的高职院校县域服务能力评价体系建设,对于高职院校实现可持续发展具有重要意义;而维度选择以及由此引发的指标设计成为高职院校推进"下移"战略的现实任务。由此文章从"五大维度"出发设计了一级指标和二级指标组成的高职院校县域服务能力指标评价体系,并对评价体系建设的实践进行相关分析。
【作者单位】： 浙江工商职业技术学院;浙江大学教育学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究一般项目(规划基金)“以产业学院为建设载体的高职领域PPP模式及其‘进入—退出’机制研究”(16YJA880051)的部分成果
【分类号】：G718.5
【正文快照】： 高职院校深入推进校地合作而深度服务县域发展已成为其实现可持续发展的现实选择,是工业化和城镇化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调,从而实现工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展的客观要求。基于城乡一体化建设的大背景,高职院校特别是发达地区的高职院校正在

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本文编号：1293124