基于德国“Two in One”模式的高职—本科衔接人才培养创新实践

发布时间：2017-12-25 19:19

  本文关键词：基于德国“Two in One”模式的高职—本科衔接人才培养创新实践　出处：《职业技术教育》2016年08期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：在高职院校与应用本科联合培养建设试点项目基础上,借鉴德国"双元制"模式大学教育的成功经验,苏州健雄职业技术学院、同济大学和舍弗勒(中国)有限公司合作设计企业职业培训与高校学术教育紧密耦合的高职-本科衔接教育人才培养方案,构建嵌入德国职业工种技术标准的课程体系,实施企业主导型工学交替的"双元制"教育模式,培养契合企业岗位需求的技术技能型人才。
【作者单位】： 苏州健雄职业技术学院中德工程学院;同济大学职业技术教育学院;
【基金】：江苏省2015年高校机电一体化技术品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B188) 江苏省高等教育教改研究2015年课题“基于“双元制”的高职-应用本科衔接培养技术技能型人才的研究与实践”(2015JSJG407),主持人:韩树明 江苏省十二五教育规划2013年课题“经济转型背景下高职人才培养与区域产业动态匹配及互动研究-以苏南地区为例”(B-b/2013/03/056),主持人:周晓刚
【分类号】：G712.0
【正文快照】： 一、引言高等教育的类型、层次与结构的合理化,已成为世界各国教育发展的必然趋势和基本要求。从2014年2月26日国务院常务会议做出“引导部分普通本科高校向应用技术型高校转型”战略部署,到3月22日教育部明确“600多所地方本科高校实行转型”,可以看出应用技术型教育将是我国，

本文编号：1334101