京津冀职业教育合作的政治哲学与政府角色

发布时间：2018-01-04 23:25

  本文关键词：京津冀职业教育合作的政治哲学与政府角色　出处：《教育与职业》2015年17期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：职业教育合作是实施京津冀协同发展的重要内涵和必要前提。文章基于京津冀职业教育合作的政治、经济、文化和社会基础,依据政治哲学中的马克思主义、社群主义、功利主义和自由主义理论,提出:要推进京津冀职业教育合作,需要从根本上明确中央政府以及地方政府的治理角色及相互关系,提高各级政府之间的协同治理能力。
[Abstract]:Vocational education cooperation is an important connotation and necessary prerequisite for the implementation of the cooperative development of Beijing, Tianjin and Hebei. This article is based on the political, economic, cultural and social basis of the cooperation in vocational education between Beijing, Tianjin and Hebei, and on Marxism in political philosophy. Communitarianism, utilitarianism and liberalism theory, put forward: to promote the Beijing-Tianjin-Hebei vocational education cooperation, we need to fundamentally clarify the governance role of central and local governments and the relationship between them. Improve the ability of coordinated governance among governments at all levels.
【作者单位】： 河北科技师范学院;河北科技师范学院职业教育研究所;
【基金】：2014年河北省教育厅人文社会科学研究重大课题攻关项目“京津冀职业教育一体化研究”(项目编号:ZD201418,项目主持人:闫志利) 2014年河北省秦皇岛市社科联委托课题“京津冀协同发展背景下河北省职业教育发展策略研究”(项目编号:2014WT006,项目主持人:闫志利)的阶段性研究成果
【分类号】：G719.2
【正文快照】： 职业教育合作是实施京津冀协同发展的重要内涵和必要前提。2014年,教育部等六部门制定的《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》指出:“鼓励各地打破行政区划限制,建立区域职业教育合作平台,协调职业教育发展政策。率先在京津冀、长三角、珠三角等地区推动职业院校跨省域

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1380581