高等职业教育在校学生创新能力的“年级性衰减”现象的现状及其对策

发布时间：2018-01-05 03:26

  本文关键词：高等职业教育在校学生创新能力的“年级性衰减”现象的现状及其对策　出处：《教育与职业》2015年20期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：文章以中国民航大学乘务学员为调查对象,通过量表测量发现现有高职在校学生虽然整体创新能力较好,但却面临着创新能力的"年级性衰减"和创新能力内部结构失衡等问题。高等职业学校及其教师应对此问题引起充分的重视,并从教学理念、授课方式、创新团队等方面加以解决。
[Abstract]:The article takes the Chinese civil aviation university as the investigation object , and through the scale measurement , it is found that the existing higher vocational college students have good overall innovation ability , but they are faced with the problems of " grade attenuation " and internal structure of innovation ability . The higher vocational schools and their teachers should pay attention to this problem , and solve them from the aspects of teaching idea , teaching mode , innovation team and so on .

【作者单位】： 中国民航大学安全学院;
【基金】：2014年度天津市科技发展战略研究计划项目“创新型民航安全科技人才培养研究”(项目编号:14ZLZLZF00078) 2014年度中国民航大学教学改革项目“《公共管理学》教学实践平台建设与课程实验模块的接入研究”(项目编号:CAUC-ETRN-2014-02)的阶段研究成果
【分类号】：G712
【正文快照】： 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号)首次提出要“强化职业教育的技术技能积累和创新作用”,把职业教育(尤其是高等职业教育)学生的创新能力培养作为一项重要内容,并积极“推动职业院校与行业企业共建技术工艺和产品开发中心、实验实训平台、技能大师工

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1381380