中国现代职业教育理论体系构建:历史寻径与时代反思
本文关键词：中国现代职业教育理论体系构建:历史寻径与时代反思 出处：《河北师范大学学报(教育科学版)》2017年02期 论文类型：期刊论文
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【摘要】：具有中国特色的现代职业教育理论体系构建是一个复杂而漫长的系统工程,不同历史时期具有不同的特色。纵观其发展历程,我国职业教育理论体系构建经历了传统职业教育理论的萌芽、理论体系的依附、学科理论体系的形成阶段,逐渐过渡到现代职业教育理论体系构建的反思与转型阶段。因此,在构建现代职业教育体系新的时代背景下,理论界应当在充分探析职业教育本质属性的基础上,理性重构基于"领域观"的中国现代职业教育理论体系。
[Abstract]:The construction of modern vocational education theory system with Chinese characteristics is a complicated and long systematic project with different characteristics in different historical periods. The construction of the theoretical system of vocational education in China has experienced the germination of the traditional vocational education theory, the dependence of the theoretical system and the forming stage of the discipline theoretical system. Gradually transition to the theoretical system of modern vocational education reflection and transformation stage, therefore, in the construction of modern vocational education system in the new era background. On the basis of fully analyzing the essential attributes of vocational education, the theoretical circle should rationally reconstruct the theoretical system of modern vocational education in China based on "domain view".
【作者单位】： 浙江工业大学教育科学与技术学院;浙江金融职业学院银领学院;
【基金】：国家社科基金“十二五”规划2013年度教育学一般课题“中国现代职业教育理论体系:概念、范畴与逻辑”(BJA130096),主持人:周明星
【分类号】：G719.2
【正文快照】： 近年来,在全社会对职业教育空前重视的情况下,我国职业教育理论研究也迎来了难得的黄金发展期,并爆发式地涌现了众多优秀的研究成果,初步形成了繁荣兴盛的职业教育学研究景象,亦成为整个教育学研究领域的亮点和特色。但令人遗憾的是,一些职业教育最基本的理论和概念体系在理论
【参考文献】
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【共引文献】
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【二级参考文献】
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，本文编号：1388945
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