江苏三大区域高职教育发展水平的统计分析

发布时间：2018-01-07 16:02

  本文关键词：江苏三大区域高职教育发展水平的统计分析　出处：《江苏高教》2017年04期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：采用加权求和法对江苏三大经济区域高职教育发展水平进行排序,结果表明:发展水平从高到低的排序是苏南苏中苏北。苏南和苏北之间、苏中和苏北之间发展水平差距较大,苏南和苏中之间发展水平差距较小。政府应根据不同区域高职教育发展特点,制定针对性和差异化高职教育发展战略,加强对全省高职教育发展的科学规划和宏观调控。
[Abstract]:To sort the three economic areas in Jiangsu higher vocational education development level using the weighted sum method showed that the development level of ranking from high to low is South of Jiangsu in the north. Between South of Jiangsu and Northern Jiangsu and Northern Jiangsu, between the gap of the level of development gap between South of Jiangsu and the Soviet union between the government should according to the development of small. The characteristics of different regions of higher vocational education, to develop targeted and differentiated development strategy of higher vocational education, strengthen the scientific planning of the development of higher vocational education and macro-control.

【作者单位】： 苏州农业职业技术学院学生工作处;苏州大学教育学院;
【基金】：2014年度江苏省高校哲学社会科学研究项目“江苏区域高职教育发展水平及其与社会经济关系的研究”(项目批准号:2014SJD566)
【分类号】：G719.2
【正文快照】： 一、前言“十二五”期间,随着江苏推进“两个率先”对技术技能型人才需求的不断增加,全省高职教育加快发展。但由于历史沿革、政策导向、治理结构、资源配置等原因,高职教育发展的不平衡问题比较突出。《2016年江苏统计年鉴》显示,全省三大经济区域总人口中,苏南3324.08万人(

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本文编号：1393231