行动导向教学法在中等职业学校实训应用探究

发布时间：2018-01-07 15:37

  本文关键词：行动导向教学法在中等职业学校实训应用探究　出处：《江西科技师范大学》2013年硕士论文　论文类型：学位论文

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【摘要】：近年来，教学方法的改革与探索已逐步成为中职实训教学的研究方向之一。在德国双元制特色职教理念的影响下，行动导向教学法成为我国当前中职实训教学的主要方法。然而，在应用行动导向教学法的过程中部分学校出现生搬硬套、流于形式的现象。因此，论文主要研究行动导向教学法如何应用以及应用过程中应该注意的问题。 本论文将行动导向教学六步法的逻辑角度作为教学活动的主要思路，阐述应用行动导向教学过程中应当注意的问题，同时结合教学实验，通过数据分析来说明行动导向教学在中职实训教学中的应用情况。论文通过在技师学院应用行动导向教学法，与传统教学法来比较：在实训教学中是否将具有更好的教学效果；在提升学生综合职业能力方面，，两者是否存在成果差异；在应用该方法初期阶段应当注意的问题。
[Abstract]:In recent years , the reform and exploration of teaching methods has gradually become one of the research directions of the teaching of Chinese vocational training . Under the influence of Germany ' s dual - element vocational education idea , the action - oriented teaching method has become the main method of the current practice teaching in China . However , the paper mainly studies how the action - oriented teaching method is applied and the problems that should be noticed in the application process . This paper introduces the logic angle of the action - oriented teaching six - step method as the main idea of teaching activity , expounds the problems that should be paid attention to in the course of application action - oriented teaching , and illustrates the application of the action - oriented teaching in the middle - vocational training teaching through data analysis combining with the teaching experiment .

【学位授予单位】：江西科技师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G712.4

【参考文献】

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本文编号：1393218