英国高等教育普职融通运行机制及启示
本文关键词：英国高等教育普职融通运行机制及启示 出处：《高教探索》2015年12期 论文类型：期刊论文
【摘要】：经济发展的利益驱动、教育公平的价值追求、质量要求的趋同转变,推动着英国完成了从二元制到一元制的普职融通改革。本文分析了当前英国高等教育普职融通机制构架、特征和政策效应,指出完善中国现代高等教育机制需要构建普职融通的有效通道,市场主体参与的普职融通管理模式,质量归一的普职院校质量评价体系。
[Abstract]:Driven by the interests of economic development, the education fair value pursuit, change the convergence of the quality requirements, to promote the UK to complete a system of general education and vocational education reform from two yuan financing system. This paper analyzes the structure of the British Higher Education of general education and vocational education financing mechanism, characteristics and effect of policies, to perfect China effective channel of modern higher education need to build a mechanism of general education and vocational education financing, financing management mode of general education and vocational education market participants and the general quality of vocational education quality evaluation system normalization.
【作者单位】： 湖北工业大学职业技术师范学院;长沙理工大学;
【基金】：湖北省教育厅人文社科项目“湖北职业教育与社会经济转型协调发展的宏观结构研究”(15Q074) 国家自然科学基金面上项目“基于系统动力学的高校生均成本和学费交互增长的因素、机理与政策仿真研究”(71373032) 教育部人文社科青年课题“非营利性民办高校学费合理性水平及政策调控”(13YJC880027) 湖南省教育科学教育经济与财政研究基地2014年度研究课题“非营利性民办高校学费合理边界的厘定及政策路径研究”(14JCJA2)的成果之一
【分类号】：G719.561
【正文快照】： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》将优化高等教育结构和大力发展职业教育作为发展重点之一。《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》指出,要在2015年初步形成现代职业教育体系框架,2020年基本建成中国特色现代职业教育体系。英国高等教育体系和运行机
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，本文编号：1399503
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