区域经济一体化进程中高职教育协同发展研究——长三角地区的经验与启示

发布时间：2018-01-09 02:00

  本文关键词：区域经济一体化进程中高职教育协同发展研究——长三角地区的经验与启示　出处：《中国职业技术教育》2015年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：伴随区域经济一体化的快速推进,长三角地区的高职教育高度重视协同发展,以产业结构转型升级对人才需求的变化为导向,主要采取了制度化保障、均衡化发展、集群化创新与高质量发展等策略。为推进区域经济一体化,广东高职教育的协同发展应密切服务产业结构转型需求,以创新为动力,以资源的开放和共享为平台,以良性管理体制与运行机制为保障,并进行布局结构的合理调整与优化。
[Abstract]:With the rapid advancement of regional economic integration , higher vocational education in the Yangtze River Delta attaches great importance to the cooperative development . In order to promote regional economic integration , the coordinated development of Guangdong vocational education should closely serve the transformation of the industrial structure . In order to promote regional economic integration , the cooperative development of Guangdong vocational education should closely serve the transformation demand of industrial structure . With the development of innovation as the power , with the opening and sharing of resources as the platform , the reasonable adjustment and optimization of the layout structure should be carried out .

【作者单位】： 广东轻工职业技术学院;
【基金】：2014年广东省教育科学研究重大项目“广东高职院校布局结构调整与优化路径研究”(项目编号:2013JKZ008) 2013年广东省高等职业教育教学改革A类项目“广东高职院校人才培养质量调查研究”(项目编号:20130101017)
【分类号】：G719.2
【正文快照】： 伴随区域经济发展被纳入国家发展战略,区域经济一体化成为社会各界广泛关注的焦点和热点,同时也是中国经济可持续发展的“新引擎”。作为我国第一大经济区,长三角地区具有综合实力最强、区域一体化进程最快等特征,高校分布密集、实力强大、协同发展程度较高,已大步迈进高等教

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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