探讨高职院校微课教学设计思路——评《微课教学设计》

发布时间：2018-01-11 10:01

  本文关键词：探讨高职院校微课教学设计思路——评《微课教学设计》　出处：《新闻爱好者》2017年09期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 教学设计理论 快餐式 新兴教 传统教育教学 学习理论 职业教育 教育目标 自主学习策略 建构主义教学 新媒体技术

【摘要】：正在当前高职院校微课教学设计思路中,微课以"微""精"的特点赢得了越来越多习惯"快餐式阅读"的人们的喜爱,微课这种新兴教学模式不但帮助越来越多的学习者养成了随时随地学习的好习惯,还为当前的职业教育提供了创新性的新思维。微课不但可以将教学过程中的教育目标和教学课程结合起来,还可以收到预期的效果,突出了教学内容中的重点、难点、疑点,这种短、平、快的速学方式可以说极大地突破了当前的传统教育教学瓶颈,让阅读者和
[Abstract]:In the current teaching design of micro-course in higher vocational colleges, micro-lesson has won more and more people who are used to "fast-food reading" with the characteristics of "micro" and "fine". This new teaching mode not only helps more and more learners form a good habit of learning anytime and anywhere. It can not only combine the teaching goal with the teaching course, but also get the expected effect and highlight the emphasis of the teaching content. Difficult, doubtful, this short, flat, fast learning method can be said to greatly break through the current traditional education and teaching bottlenecks, let readers and
【作者单位】： 陕西国防工业职业技术学院;
【分类号】：G434;G712
【正文快照】： 在当前高职院校微课教学设计思路中,微课以“微”“精”的特点赢得了越来越多习惯“快餐式阅读”的人们的喜爱,微课这种新兴教学模式不但帮助越来越多的学习者养成了随时随地学习的好习惯,还为当前的职业教育提供了创新性的新思维。微课不但可以将教学过程中的教育目标和教学

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本文编号：1409063