高职园林工程技术专业“科目-攻关”型人才培养模式探索与实践

发布时间：2018-01-12 00:22

  本文关键词：高职园林工程技术专业“科目-攻关”型人才培养模式探索与实践　出处：《河北农业大学学报(农林教育版)》2016年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：人才培养模式创新是专业综合改革与发展的关键所在。课题组以普高招生三年制高职2011-2013级园林工程技术专业学生为对象,以阜阳职业技术学院2010版园林工程技术专业人才培养模式为对照,探索实施"科目-攻关"型高职园林工程技术专业新型人才培养模式。研究结果表明:不同科目实验组考核成绩与通关率均显著高于对照组;毕业生对口就业率、企业满意度及入职月收入等就业质量方面,均明显优于对照组。因此,"科目-攻关"型人才培养模式在高职园林工程技术及相关专业的教学改革与人才培养中,具有很好的借鉴意义与应用前景。
[Abstract]:The innovation of talent training mode is the key to the comprehensive reform and development of major. Compared with Fuyang Vocational and Technical College 2010 edition of garden engineering and technical personnel training model. To explore and implement the new talent training model of "subject-key" type garden engineering and technology major in higher vocational colleges. The results show that the test results and the clearance rate of the experimental groups in different subjects are significantly higher than those in the control group; The employment quality of graduates, such as employment rate, enterprise satisfaction and monthly income, was significantly better than that of the control group. The "subject-key" talent training model has a good reference significance and application prospect in the teaching reform and talent training of the garden engineering technology and related majors in higher vocational colleges.
【作者单位】： 阜阳职业技术学院;
【基金】：安徽省高校质量工程“园林工程技术专业综合改革试点”项目(编号:2013ZY107) 安徽省高校质量工程“园林工程技术专业教学团队”项目(编号:2015jxtd062)
【分类号】：G712;TU986-4
【正文快照】： 高职教育是我国高等教育的重要组成部分,高职院校的生命力与竞争力在于办学特色。高职院校能否形成特色,关键在于其人才培养模式是否具有特色,是否能培养出适应社会需要的高素质、高技能的实用技术人才[1]。关于高职专业人才培养改革与创新的相关研究多见报道,其中李桂霞等人

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1411888