混合所有制职业院校:涵义与治理及其进路
本文关键词：混合所有制职业院校:涵义与治理及其进路 出处：《教育学术月刊》2015年11期 论文类型：期刊论文
【摘要】：混合所有制职业院校是指其资本构成由国有资本、集体资本、非公有资本等交叉与融合形态的职业院校。其治理结构的组织体系一般由股东会、董事会(或理事会)、监事会和校长层等构成。治理模式是实行学校法人治理结构,操作层面是董事会领导下的校长负责制。推进混合所有制职业院校建设的进路包括:加强关键问题的理论与实证研究;完善有关制度架构;筹划好"行动路线图";大胆审慎地开展实验,发挥好政府作用。
[Abstract]:The mixed ownership vocational college refers to the vocational college whose capital is composed of state-owned capital, collective capital, non-public capital and so on. The organizational system of its governing structure is generally composed of shareholders' meeting. The board of directors (or board of directors), the board of supervisors and the school principal. The governance model is to implement the corporate governance structure of the school. The operational level is the principal responsibility system under the leadership of the board of directors. The way to promote the construction of mixed ownership vocational colleges includes: strengthening the theoretical and empirical research on the key issues; Perfecting the relevant institutional framework; (B) the preparation of a "road map for action"; Boldly and prudently carry out experiments and give full play to the role of the government.
【作者单位】： 天津职业大学基础课部;
【基金】：国家社会科学基金项目“十二五”规划2013年度教育学一般课题“‘后示范时期’高职院校教育质量标准与评价体系研究”(编号:BJA130098) 天津市高等学校人文社会科学研究项目“高职院校教育质量标准与评价研究”(编号:20142522)研究成果
【分类号】：G717
【正文快照】： 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(以性质、所有制实现形式。所有制通常指生产资料所有下简称《决定》)提出职业教育要“探索发展股份制、混制,反映了生产过程中人与人之间在生产资料占有方合所有制职业院校,允许以资本、知识、技术、管理等面的经济关系。[1]所有制
【参考文献】
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【共引文献】
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本文编号：1414977
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