基于布鲁纳学习理论的型面设计课程教学

发布时间：2018-01-17 13:04

  本文关键词：基于布鲁纳学习理论的型面设计课程教学　出处：《装饰》2017年04期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：本文基于布鲁纳学习理论,以"做中学"为教学理念,明确型面设计的"五步法"原理,采用螺旋式课程架构,将理论与实践融合在6个螺旋进阶的训练项目之中。按照兴趣导向、能力导向、"三过程学习"理论设计项目教学内容和发现学习方法编排整个教学过程,使学生收到最佳学习效果。
[Abstract]:Based on Bruner's learning theory, this paper takes "learning by doing" as the teaching idea, defines the principle of "five-step method" in the design of shape plane, and adopts a spiral curriculum framework. The theory and practice are combined into six spiral advanced training projects. The whole teaching process is arranged according to the interest orientation, ability orientation, "three process learning" theory and the discovery learning method. Give students the best learning results.
【作者单位】： 上海工艺美术职业学院;
【分类号】：TB47-4;G712
【正文快照】： 布鲁纳的学习理论旨在培养学生的发现能力和创造能力。其提倡“发现学习”,强调教学内容要与学生的求知欲望相关联,把教学的过程转变成学生主动求知的过程。教师的任务则是要把知识转换成一种适应正在发展着的学生的形式,激励学生的好奇心,提倡解决问题及注重学生创造性思维能，

本文编号：1436347