近5年中职教师队伍建设问题研究述评

发布时间：2018-01-18 02:26

本文关键词：近5年中职教师队伍建设问题研究述评　出处：《中国职业技术教育》2017年07期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：中职教师队伍建设问题是近年来职业教育研究热点之一。通过对2012—2016年相关文献梳理,教师队伍建设中存在的问题涉及管理机制、师资结构、职前培养、职后培训、"双师型"教师建设、教师素质和职业认同等方面。总体研究质量虽不断提高,但仍存在一些不足,如研究方法单一、重复研究明显、创新观点不多、建议与对策过于笼统、理论挖掘欠缺等。今后的研究应力争使研究方法更加规范和多元,研究主题进一步深化和拓展,研究效果更趋科学和有效。
[Abstract]:The construction of secondary vocational school teachers is one of the hotspots of vocational education research in recent years. Through combing the relevant literature from 2012-2016, the problems in the construction of teachers' team involve management mechanism and teacher structure. Pre-service training, post-service training, "double-qualified" teacher construction, teacher quality and professional identity. Although the overall quality of research continues to improve, but there are still some shortcomings, such as a single research method, obvious duplication of research. There are not many innovative viewpoints, suggestions and countermeasures are too general, lack of theoretical mining, and so on. Future research should strive to make the research methods more standardized and diverse, and further deepen and expand the research topics. The research effect is more scientific and effective.
【作者单位】：华南师范大学;
【基金】：2015年度广东省大学生科技创新培育专项(“攀登计划”专项资金)立项项目“珠江三角洲地区中等职业学校师资队伍的结构性紧缺状况调查研究”阶段性成果 2015年广东省高等教育教学改革项目“卓越中职师资职前实践能力培养的协同模式构建研究与实践”阶段性成果(主持人:刘大军)
【分类号】：G715.1
【正文快照】： 中职教育是我国职业教育的重要组成部分,“中职教师作为中等职业教育发展的人力支撑,其数量、质量、结构对中等职业教育具有重要影响。”[1]对中职教师的研究是近年来职业教育研究的热点问题之一,研究一般从问题切入,针对解决问题开展研究。本文运用文献综述法梳理了近5年来期

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