供给侧改革背景下高职教育新视角

发布时间：2018-01-22 20:26

  本文关键词： 拉弗 转变思路 相关理论 人才培养 高职教育改革 专业设置 人才标准 人才供给 供给学派 办学模式 　出处：《中国高等教育》2016年10期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正供给侧改革为破解高等职业教育面临的难题提供了超越需求侧的新视角。高职教育应当融合"互联网+"思维、贯通思维、创新思维,不断转变思路、深化改革。对内激发教育主体与受教育主体的主动性,对外激活社会、区域、行业的参与性。供给侧,是经济学上的概念,与需求侧相对。传统的需求侧包括投资、消费、出口三驾马车,而供给侧则涵盖劳动力、土地和自然资源、资本、制度、创新五个方面。供给侧相关理论渊源于以拉弗为代表的
[Abstract]:The positive supply-side reform provides a new perspective beyond the demand side for solving the difficult problems facing higher vocational education. Higher vocational education should integrate "Internet" thinking, pass through thinking, innovate thinking, and constantly change ideas. To deepen reform, to stimulate the initiative of the subject of education and the subject of education internally, and to activate the participation of the society, the region and the industry externally, on the supply-side, is the concept of economics. The traditional demand-side includes investment, consumption, and export troika, while the supply-side covers labor, land and natural resources, capital, and institutions. There are five aspects of innovation. The supply-side theory originates from the theory represented by Lafer.
【作者单位】： 北京财贸职业学院;
【分类号】：G719.2
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本文编号：1455665