高职院校计算机基础课程教学的新思考

发布时间：2018-01-23 23:08

  本文关键词： 高等职业教育 计算机课程 混合教学模式　出处：《中国教育学刊》2015年S1期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：以高职院校计算机类专业基础课程教学范畴为研究对象,从课程与教学基础、学生学情、具体教学实施情况三方面进行分析,进而阐述创新高职计算机课程教学模式,主要包含重构教学体系、采用多种混合教学模式等方面。重新构建以技能评价、过程性评价为主的课程教学评价体系,进一步提高高职院校计算机类专业基础课程教学的教学效果。
[Abstract]:Taking the basic course teaching category of computer major in higher vocational colleges as the research object, this paper analyzes the course and teaching basis, students' learning situation, and the implementation of specific teaching. Then the paper expounds the innovation of computer course teaching mode in higher vocational education, mainly including the reconstruction of teaching system, the adoption of a variety of mixed teaching models, and the re-construction of a curriculum teaching evaluation system based on skill evaluation and process evaluation. Further improve the teaching effect of basic course of computer major in higher vocational colleges.
【作者单位】： 新疆石河子职业技术学院;
【分类号】：G712;TP3-4
【正文快照】： 高职教育重在培养德、智、体、美、劳全面发展的,能够解决生产操作难题的氋技能型人才,氋职毕业生相对于普通本专科毕业生的重要特点在于“懂技术”“复合型”。氋职计算机课程在教学过程中不仅要教授学生理论知识,更重要的是要面向应用、注重计算机的操作性和实用性,教学重点

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本文编号：1458479