职业学校积极德育模式构建与实践

发布时间：2018-01-27 14:22

  本文关键词： 积极德育 积极心理 德育管理 德育模式　出处：《中国职业技术教育》2015年17期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：为培养"德技双馨,学行并重"的技术技能人才,江阴中等专业学校从职业学校实际出发,提出了"文化育德、行为铸德、知识养德、劳动砺德"的积极德育模式,以学校推动、系部贯彻、班级实施为实践体系,构建了学校积极德育立体网络系统,取得了良好的育人效果。
[Abstract]:In order to train the technical and technical talents who should pay equal attention to both moral and technical skills, Jiangyin secondary vocational school put forward the idea of "cultivating morality by culture, cultivating morality by behavior and cultivating morality by knowledge" from the actual situation of vocational school. The positive moral education model of "Labor and moral Education", with the practice system of school promotion, department implementation and class implementation, has constructed the three-dimensional network system of school positive moral education, and has achieved good educational effect.
【作者单位】： 江苏省江阴中等专业学校;
【分类号】：G711
【正文快照】： 专家鉴定意见该成果依据积极心理学、成功教育、养成教育等理论,结合中等职业教育德育工作实效,探索构建了以“文化润德,行为铸德,知识养德,劳动砺德”为内容的积极德育体系,为中等职业学校开展“育人为本,德育为首”的教育提供了一个很好的范式。该成果以“激发人的内心积极

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