以企业为主导的第三方职业教育质量评价体系构建

发布时间：2018-01-29 05:12

  本文关键词： 职业教育质量 企业主导 第三方评价 评估指标　出处：《职业技术教育》2015年10期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：随着职业教育的进一步发展,逐步建立以企业为主导的第三方职业教育质量评价体系,将有利于促进学生知识结构和技能与企业需求的匹配,提升职业院校的教学质量,使职业院校毕业生具备相应的人力资本水平,满足区域经济发展的需要。第三方职业教育质量评价以职业教育在各层次满足社会需要程度为评估对象,由以行业企业为主导的主体组成,由包括事前评估指标、事中评估指标、事后评估指标在内的评估指标体系来评估和反馈职业教育质量水平。
[Abstract]:With the further development of vocational education, the establishment of enterprise oriented third-party vocational education quality evaluation system will help to promote the matching of students' knowledge structure and skills with the needs of enterprises. Improve the teaching quality of vocational colleges, so that vocational college graduates have the corresponding level of human capital. To meet the needs of regional economic development. The third party vocational education quality evaluation in order to meet the social needs of vocational education at all levels as the evaluation object, by the industry enterprises as the main body. The quality level of vocational education is evaluated and feedback by the evaluation index system including pre-evaluation index, in-process evaluation index and post-evaluation index.
【作者单位】： 东莞职业技术学院;
【分类号】：G712.0
【正文快照】： 2011年,《教育部、财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》中明确指出:“建立就业(用人)单位、行业协会、学生及其家长、研究机构等利益相关方共同参与的第三方人才培养质量评价制度,将毕业生就业率、就业质量、企业满意度、创业成效等作为衡量专业人才

【参考文献】

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本文编号：1472621