职业教育现代化及其实现路径

发布时间：2018-01-30 12:35

本文关键词： 职业教育现代化特征实现路径　出处：《职业技术教育》2017年28期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教育规划纲要提出到2020年我国基本实现教育现代化,国家现正在规划《中国教育现代化2030》。适应教育现代化的要求,围绕职业教育现代化内涵,职业教育现代化具有十大特征,即现代性、开放性、跨界性、融合性、发展性、民生性、创新性、多样性、国际化和反思性;针对职业教育现代化进程中企业主体、治理主体、吸引力、支撑力、国际化等方面存在的不足,我国职业教育现代化可采取五大发展对策,即发挥企业在职业教育现代化中的基础性作用,完善现代企业人力资源开发制度,推进职业教育治理体系和治理能力现代化,建立国家资格框架制度,加快推进国际化。
[Abstract]:The outline of education planning put forward that by 2020 our country will basically realize the modernization of education, and the country is now planning "China's educational modernization 2030" to meet the requirements of the modernization of education, and revolves around the connotation of modernization of vocational education. The modernization of vocational education has ten characteristics, namely, modernity, openness, cross-border, integration, development, livelihood, innovation, diversity, internationalization and reflection. In view of the shortcomings of enterprise subject, governance subject, attraction, support, internationalization and so on in the process of modernization of vocational education, five development countermeasures can be adopted in the modernization of vocational education in our country. That is, give play to the basic role of enterprises in the modernization of vocational education, improve the modern enterprise human resources development system, promote the vocational education governance system and governance capacity modernization, and establish the national qualification framework system. Speed up the process of internationalization.
【作者单位】：天津职业技术师范大学职业教育教师研究院;
【基金】：国家哲学社会科学一般项目“应用技术型高校标准体系研究”(BJA150055),主持人:曹晔
【分类号】：G719.2
【正文快照】： 2010年,《国家中长期教育改革和发展规划远在路上。从空间上来看,“现代”是一个相对性纲要(2010-2020年)》提出,到2020年我国基或阶段性概念,它反映了一定时期的事物状态,具本实现教育现代化。国家“十三五”规划纲要提有时代性、先进性、代表性,即现代化代表当下先出推进教

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