论职业教育混合所有制改革的科学化品格

发布时间：2018-02-05 17:17

  本文关键词： 职业教育 混合所有制 科学品格　出处：《职教论坛》2016年19期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：科学化是职业教育改革的精神价值和终结追求。目前,我国职业教育混合所有制改革的科学化品格不明显,主要体现在对职业教育混合所有制改革内涵和本质认识不足,对职业教育混合所有制改革目的及关系认识不当,参与的主体结构不合理,缺乏健全的职业教育混合所有制改革评估机制。职业教育混合所有制科学化品格的生成,需要把提高人才培养质量作为职业教育混合所有制改革的根本诉求,扩大改革参与主体的范围,构建科学有效的职业教育混合所有制改革质量评估体系。
[Abstract]:Scientization is the spiritual value and final pursuit of the vocational education reform. At present, the scientific character of the mixed ownership reform of vocational education in our country is not obvious. It is mainly reflected in the inadequate understanding of the connotation and essence of the reform of mixed ownership of vocational education, the improper understanding of the purpose and relationship of the reform of mixed ownership of vocational education, and the irrational structure of the subject involved in the reform. Lack of sound evaluation mechanism of mixed ownership reform of vocational education. The formation of scientific character of mixed ownership of vocational education needs to improve the quality of personnel training as the basic demand of the reform of mixed ownership of vocational education. To expand the scope of reform participants and to construct a scientific and effective quality evaluation system of mixed ownership reform of vocational education.
【作者单位】： 云南师范大学职业技术教育学院;西南大学教育学部;
【基金】：全国教育科学规划教育部重点课题“我国职业教育混合所有制改革阻力研究”(编号:DJA150257),主持人:王坤
【分类号】：G719.2

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本文编号：1492401