新形势下抓好学前教育专业教育教学的思考

发布时间：2018-02-15 21:33

  本文关键词： 新形势 学前教育 实践教学 育人环境 评价机制　出处：《吉首大学学报(社会科学版)》2017年S1期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：作为国家改革发展示范校和省卓越校,学前教育专业一直是吉首市职业中专学校的拳头专业,担负着重要的历史使命,几十年来,为湘西州乃至周边地区培养了大批合格的幼教人才。学前教育专业要适应新的形势,加大课程改革力度,注重实践教学,提升学生综合技能;要改进学习机制,提高学生素质,培养与幼儿园一线教师要求相适应的优秀人才;同时,要改善育人环境,提高学生发展水平;要建全考核评价体系,把好学生质量关,为培养适应社会需要的新型学前教育毕业生提高制度保障。
[Abstract]:As the national reform and development of model schools and provincial schools of excellence, preschool education has been the fist major of vocational secondary schools in Jishou City, bearing an important historical mission for decades. The major of preschool education should adapt to the new situation, intensify the reform of curriculum, pay attention to practical teaching, improve students' comprehensive skills, improve the learning mechanism and improve the quality of students. At the same time, it is necessary to improve the educational environment and raise the level of students' development, and to build a comprehensive assessment system to ensure the quality of students. In order to train a new type of pre-school education graduates to meet the needs of the community to improve the system.
【作者单位】： 湖南省吉首市职业中专学校;
【分类号】：G61-4;G712

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