“教学与生产过程对接”校本教材的开发建构

发布时间：2018-02-24 15:09

  本文关键词： 汽车电工电子与技术 校本教材 开发 建构 教学与生产过程对接　出处：《教育评论》2015年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教材是教师有效组织和实施教学的依据,是学生学习知识和掌握技能的重要载体。文章通过深入调研和对现有中职学校所使用的《汽车电工电子技术与技能》教材的剖析,提出教学与生产过程对接、教学内容与职业标准对接,遵循岗位职业技能、提升职业素养和后续学习能力,具有一定特色的中职校本教材建构思路。
[Abstract]:Teaching material is the basis for teachers to organize and implement teaching effectively, and is an important carrier for students to learn knowledge and master skills. The paper puts forward the idea of constructing school-based teaching materials with certain characteristics, such as the connection between teaching and production process, the connection between teaching contents and professional standards, the following job skills, the promotion of professional accomplishment and the ability of follow-up study.
【作者单位】： 福建第二轻工业学校;
【基金】：福建省中青年教师教育科研(社科A类)2014年度课题“基于教学过程与生产过程相对接的校本教材开发与研究”(编号JAS14498)的研究成果
【分类号】：U463.6-4;G712

【参考文献】

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【共引文献】

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