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高职财会类专业“岗证融合”课程教学模式改革与实践

发布时间:2018-02-28 17:49

  本文关键词: 岗证融合 职业能力 职业考证 出处:《教育与职业》2015年02期  论文类型:期刊论文


【摘要】:文章以高职财会类专业课程教学改革的背景分析为切入点,全面剖析财会类专业课程教学的主要瓶颈,并在此基础上分别从课程体系、教学方法、教材开发、课程评价、职业素质、教学团队等方面,系统阐述"岗证融合"教学模式,以期对高职财会类专业课程的教学改革有所借鉴。
[Abstract]:Based on the background analysis of the teaching reform of finance and accounting major in higher vocational education, this paper analyzes the main bottlenecks in the course teaching of finance and accounting specialty, and on this basis, respectively from the curriculum system, teaching methods, teaching material development, curriculum evaluation. In the aspects of professional quality and teaching team, this paper systematically expounds the teaching mode of "combination of posts and certificates" in order to provide some reference for the teaching reform of financial and accounting major in higher vocational education.
【作者单位】: 浙江金融职业学院;
【基金】:2013年度浙江省高职高专院校专业带头人专业领军项目“高职财会专业实践育人DACE体系的探索与实践”的阶段性成果(项目编号:1j2013096) 2013年度浙江省高等教育教学改革研究项目“基于融文化视域下的高职财会类专业实践育人模式的改革与实践”的阶段性成果。(项目编号:jg2013308)
【分类号】:F230-4;G712

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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